网络美术资源在初中美术教学中的运用

  网络美术资源在初中美术教学中的运用摘要:网络已经广泛进入人们的日常生活中,网络美术教育资源已成为中学美术教育资源的重要部分。本文先分析了网络美术教育资源的特点和优势,然后阐述了网络美术教育资源的运用实践,以提高美术课教学效率。关键词:网络 美术资源 运用一、网络美术资源的优势网络美术资源是现代教育网络化发展的一种体现,其中的图像、声音、影像使得美术教学更加直观、更加生动。当前的网络信息化使得美术教学资源的种类和范围更加丰富,能充分体现出教材包含的诗情、音乐、意境等艺术美学,以其独特的展示方式,极大地吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣,提高了学生美术学习和创作的热情。二、网络美术资源在初中美术教学中的运用1.合理选用目前,网络美术教育资源网站很多,如人民美术出版社教育资源网、美术中国和中华美术网等,这都是教师获取和运用美术教育资源的重要途径。人民美术出版社教育资源网包括教学研究、教材参考、图片频道、下载中心、视频课堂、教研论坛等,教师进入网址,就能看到所有板块的标题和动态的图片;中华美术网主要为美术爱好者、艺术家们提供美术资源的交流和共享平台。随着网络信息化的普及,网上出现了很多鱼龙混杂的美术教育资源。在这样的情况下,倘若教师没有合理地选择和过滤,学生很容易迷失方向,所以教师一定要精心筛选和设计网络美术教育资源。2.适当编辑网络美术教育资源具有情境性,即在不同的环境中能体现出不同的意义。为了让学生能够运用和迁移美术知识,教师需要适当地编辑网络美术教育资源,为学生创设学习情境。如在设计网络美术教育资源网页时,教师需要统一版式、设计风格、字体、明暗色调以及均衡方式,并在统一中寻找变化,实现变化和协调的高度统一。但是,如果网络美术教育资源的插图过多,就会显得杂乱无章,容易使学生产生抵触情绪。因此,在设计网络美术教育资源网页时,教师要适当地留白,不但能起到强调作用,还能使网络美术资源呈现出明快的色调,吸引学生的注意力。3.建立资源库为了更好地运用、累积美术教学资源,为学校之间共享和共建网络美术教育资源、建立网络美术教育资源库势在必行。第一,建立网络美术教育资源的总体框架。由系统管理员进行网络美术资源库的安全管理、用户管理及系统设置;第二,获取网络美术资源。有条件的学校,可以鼓励学生利用网络获取美术资源和信息,而教师可以利用网络美术教育资源库,了解美术教育的相关信息;第三,进行美术资源的交流。教师可以引导学生学习个人美术网页的制作,并与学生共享交流,同时鼓励教师在网络美术教育资源库中发表自己的美术教育成果,定期与优秀的美术教师、艺术家等开展沟通与交流。三、建立网络美术教学系统教学系统是指根据一定的教学目的,由相关要素构成并实现相应教育功能的整体及其组织形式。这里的相关要素包括教育者和受教育者,要素间的关系和联系形式通常被称为具有组织系统特性的教学结构,网络教学系统,即在互联网的基础上,以互联网为辅助教学媒介,进行有针对性和计划性的教学,并达成预期教学目标的教学整体及其组织形式。将互联网引入美术教学,通过整合网络信息技术与美术课程,使网络与美术课程的结构、内容、资源及实施等融为一体,成为课程的有机部分,可以更好地实现课程目标。网络美术教学系统能充分发挥网络的资源优势和交互功能,有利于学生进行创作,在网络上展示自己的作品,发表自己的观点和看法,进行相互交流与评价等。另外,教师还可以建立学生电子学习档案,并把他们的各类作品、学习目标、学习任务、学习态度、学习时间、学习过程、自我评价、他人评价、学习资源等纳入电子学习档案管理中。通过这一教学系统的构建和实施,有利于充分展示网络辅助美术教学的良好效果。 本文由wWw.dYlw.net提供,第一论 文 网专业代写教育教学论文和论文代写以及发表论文服务,欢迎光临dYLw.nET总而言之,在信息时代,把网络资源与美术教学结合起来,能丰富美术教学的内容,拓宽美术教学的途径,激发学生学习美术的兴趣,增强美术教学的针对性与实效性,这也是美术新课程改革的重要内容。

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